ФГБОУ ДПО Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования Минздрава России

Педагогика профессионального медицинского образования
Научно-методический электронный журнал

Поиск

последние новости

  • 22 февраля 2023

    Наш журнал не останавливается на достигнутом и мы берем новую высоту. Выходит в свет Приложение к № 4/22. Это сборник тезисов Первого Всероссийского Конгресса по непрерывному профессиональному образованию работников здравоохранения (1-4 декабря, Москва, РМАНПО). Специалисты различных направлений в медицине могут…

    далее
  • 27 декабря 2022

    Наконец-то готов новогодний  подарок нашим авторам и читателям! Четвертый номер журнала за 2022 год подготовлен с помощью факультета профилактической медицины и организации здравоохранения (ФПМ и ОЗ) Академии. Как всегда, мы старались включить в выпуск статьи на разные темы: от актуальных…

    далее
  • 14 октября 2022

    Пришла осень и вместе с ней на нашем сайте появился новый третий номер за 2022 год. В работе над выпуском принимали участие специалисты Стоматологического и Педиатрического факультетов РМАНПО (Москва). В нем вы найдете материалы, посвященные замечательным специалистам, работавшим в Академии…

    далее
  • 15 июня 2022

    Второй номер за 2022 год получился очень интересным и разнообразным по количеству тем и авторов. В его создании участвовали преподаватели и специалисты Хирургического факультета РМАНПО. В номере также опубликованы статьи кафедр других факультетов Академии и один из обзоров Кокрейн Россия….

    далее
  • 10 июня 2022

    Учредитель журнала «Педагогика профессионального медицинского образования» ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» (РМАНПО) заключил соглашение с издательством John Wiley&Sons, Ltd. (“Wiley”) о регулярных публикациях Кокрейновских систематических обзоров. Это вторичные публикации из Кокрейновской базы данных на русском языке с…

    далее
  • 16 марта 2022

    Вышел в свет первый номер нашего журнала за 2022 год. Читайте на страницах выпуска статьи на актуальные темы развития отечественного здравоохранения. Номер подготовлен при активном содействии Терапевтического факультета РМАНПО во главе с деканом И.Д. Лоранской.

    далее
архив новостей

Архив номеров

Результаты поиска:

аннотация

В статье представлены новые подходы к преподаванию педиатрических дисциплин для повышения качества подготовки врачей по специальности «Педиатрия» в Пензенском институте усовершенствования врачей – филиале ФГБОУ ДПО РМАНПО.
The article presents new approaches to teaching pediatric subjects at the Penza Institute for Advanced Medical Education – branch of the RMACPE to improve the quality of training of doctors in Pediatrics.

Современный этап социально-экономического развития общества выдвигает новые требования к качеству профессионального образования будущих специалистов, в том числе и медицинских. В центре внимания научного сообщества находится непрерывный поиск продуктивных решений для развития и совершенствования профессионального образования: пересмотр структуры образовательных программ и…

преподавание; педиатрия; дисциплина; персонифицированный подход; ПИУВ – филиал ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
полный текст статьи

  • #4/19 Преподавание медицинской генетики в геномную эру

    Е.К. Гинтер, Н.С. Демикова Практика

    • аннотация

    В статье изложены основные, чрезвычайно значимые достижения в генетике человека в конце XX – начале XXI веков, что послужило стимулом для развития новых генетических технологий. Показано значение разработанных методов в изучении природы наследственных заболеваний, как моногенных, так и сложно наследуемых. Подчеркивается, что в настоящее время преподавание медицинской генетики должно быть основано на компетенциях, обогащенных новыми знаниями предмета.
    The article describes the main significant achievements in human genetics in the late XX – early XXI centuries, which served as an incentive for the development of new genetic technologies. The importance of the developed methods in the study of the nature of hereditary diseases is shown. It is emphasized that today the teaching of medical genetics should be based on competencies enriched with new subject knowledge.

    Последние годы прошедшего века и годы наступившего нового XXI века характеризовались беспрецедентными достижениями в генетике в целом и в медицинской генетике в частности. Работа с геномами, то есть со всем генетическим материалом соответствующего организма, начавшаяся в 80-90-е годы прошлого века,…

    геномные технологии, наследственные болезни, медико-генетическое консультирование, преподавание, РМАНПО.
    полный текст статьи

  • #1/19 Преподавание гигиенических дисциплин в системе непрерывного профессионального образования

    Х.Х. Хамидулина, Т.А. Лукичева, М.В. Богданов, Л.Ф. Игнатова, Г.Н. Гордо, Н.А. Солдатенкова, М.В. Егорова, В.В. Стан, Ю.А. Лукашова Практика

    • аннотация

    В статье представлены материалы, посвященные актуальным аспектам и опыту преподавания гигиенических дисциплин в системе непрерывного медицинского образования в Российской Федерации. Отражены требования Роспотребнадзора к подготовке специалистов в области медико-профилактического дела, опыт реализации федеральных государственных образовательных стандартов по гигиеническим специальностям, подходы к формированию учебных программ в системе непрерывного профессионального образования, новые формы обучения специалистов в области медико-профилактического дела.
    The article presents the materials devoted to the actual aspects and experience of teaching of hygienic disciplines in the system of continuous medical education in the Russian Federation. Requirements of Rospotrebnadzor to training of specialists in the field of medical and preventive care, experience of implementation of the Federal state educational standards on hygienic specialties, approaches to formation of educational programs in system of continuous professional education, new forms of training of experts in the field of medical and preventive care are reflected.

    Современные требования к компетенции специалистов в области медико-профилактического дела продиктованы социально-экономической, демографической и экологической ситуацией в стране. В этой связи на циклах повышения квалификации и профессиональной переподготовки, проводимых на кафедре по всем 7 специальностям: «Общая гигиена», «Коммунальная гигиена», «Гигиена труда»,…

    преподавание гигиенических дисциплин, специалист в области медико-профилактического дела, непрерывное профессиональное образование, РМАНПО, медицина
    полный текст статьи

  • #1/19 Актуальные проблемы преподавания гигиенических дисциплин в современных условиях

    Х.Х. Хамидулина, Т.А. Лукичева, Ю.А. Лукашова Практика

    аннотация

    Подведены итоги Всероссийской конференции с международным участием «Преподавание гигиенических дисциплин в системе непрерывного профессионального образования», посвященной актуальным аспектам и опыту преподавания гигиенических дисциплин в различных образовательных организациях Российской Федерации. Отражены особенности подготовки специалистов в области медико-профилактического дела с учетом практикоориентированных требований Роспотребнадзора. Представлен опыт формирования учебных программ как на уровне специалитета, так и последипломного образования в системе непрерывного профессионального образования, новые формы обучения специалистов в области медико-профилактического дела в современных условиях.  
    The results of the all-Russian conference with international participation «Teaching of hygienic disciplines in the system of continuous professional education» devoted to the actual aspects and experience of teaching of hygienic disciplines in various educational organizations of the Russian Federation are discussed. Features of training of experts in the field of medical and preventive care taking into account the practice-oriented requirements of Rospotrebnadzor are reflected. The article presents the experience of formation of training programs both at the level of specialty and postgraduate education, in the system of continuous professional education, new forms of training of specialists in the field of medical and preventive care in modern conditions.

    Кафедрой гигиены ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» Минздрава России была организована и проведена Всероссийская конференция с международным участием «Преподавание гигиенических дисциплин в системе непрерывного профессионального образования». Конференция прошла 27-28 ноября 2018 года с участием 85 преподавателей, представителей…

    преподавание гигиенических дисциплин, специалист в области медико-профилактического дела, непрерывное профессиональное образование.
    полный текст статьи