ФГБОУ ДПО Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования Минздрава России

последние новости

  • 29 ноября 2021

    На этой неделе выходит четвертый номер нашего журнала за 2021 год. Большинство материалов для него подготовлено преподавателями и сотрудниками Академического образовательного центра фундаментальной и трансляционной медицины (АОЦФТМ) ФГБОУ ДПО РМАНПО (г. Москва).

  • 20 ноября 2021

    Уважаемые коллеги! Поздравляем с профессиональным праздником — Днем преподавателя высшей школы (19 ноября). Дата праздника установлена приказом Министерства науки и высшей школы РФ.

  • 28 сентября 2021

    Начался новый учебный год и мы выпускаем третий номер нашего журнала. Основу номера составляют статьи специалистов Пензенского института усовершенствования врачей (ПИУВ).

  • 27 апреля 2021

    Выходит в свет наш второй номер за 2021 год. В него вошли публикации специалистов НГИУВ — Новокузнецкого государственного института усовершенствования врачей. Также мы публикуем статьи наших коллег из Москвы и Иркутска.

  • 15 февраля 2021

    Публикуем первый номер 2021 года, составленный из статей сотрудников Казанской государственной медицинской академии (КГМА). Тематика: история медицинских научных школ Казани и научной библиотеки КГМА, опыт преподавания различных дисциплин в условиях пандемии и многое другое. В состав номера также вошли две…

  • 29 декабря 2020

    Вот и вышел в свет четвертый номер нашего журнала за 2020 год! Его основу оставили статьи наших коллег из Иркутска — Иркутской государственной медицинской академии.

аннотация

Рассматривается накопленный к настоящему времени научно-методический потенциал фундаментальной науки в области биомедицины как интегрального направления, объединяющего биологические, медицинские, физико-химические науки и определяющего необходимость обновления знаний в понимании основ развития и лечения болезней.
The article considers the accumulated scientific and methodological potential of fundamental science in the field of biomedicine as an integral direction combining biological, medical, physical and chemical sciences and determining the need to update knowledge in understanding the basics of the development and treatment of diseases.

Мировой опыт развития современной медицины убедительно свидетельствует о том, что ее прогресс опирается на достижения медико-биологических наук, обеспечивающих успех во всех областях изучения основ жизнедеятельности организма в норме и патологии. С каждым годом эта область знаний все больше укрепляет свои…

  • #4/20 ИГМАПО СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ МЕДИЦИНСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ОРГАНИЗАЦИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ»

  • аннотация

    Для успешного руководителя медицинской организации важно осваивать и углублять профессиональные компетенции не только в основной медицинской специальности, но и в таких смежных областях как экономика, менеджмент, право, деловые коммуникации. В статье рассматриваются пути получения знаний по смежным специальностям для врачей организаторов здравоохранения. Рассмотрены традиционные и современные методы проведения занятий для формирования профессиональных компетенций руководителя медицинской организации. Проведен анализ наиболее востребованных тем занятий по смежным специальностям при переподготовке и повышении квалификации врачей.
    Education of doctor is a long and continuous process. It’s very important for the head of medical organization to get and deepen professional competencies both in main medical specialty and related spheres such as economics, management, law and business communications. The article is dedicated to the ways of getting knowledge about contiguous specialties for the healthcare organizers.  There is an analysis of traditional and modern form of teaching for forming professional competencies of medical organizations heads. In addition, there is a review of the most popular topics of related specialties lessons for doctors retraining and advanced training.

    Образование врача в любые времена представляло собой непрерывный и длительный процесс. Хороший специалист продолжает учиться в течение всей своей профессиональной жизни. Потребность в непрерывном образовании в здравоохранении связана с высокой скоростью изменений во внешней среде: развитием технологий, научным прогрессом, ростом…

    организация здравоохранения и общественное здоровье, дополнительное последипломное образование врачей, образование руководителей медицинских организаций, тренинг, профессиональные компетенции организатора здравоохранения.
    полный текст статьи
  • #3/20 КАФЕДРА ДЕТСКИХ ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ РОССИЙСКОЙ МЕДИЦИНСКОЙ АКАДЕМИИ НЕПРЕРЫВНОГО ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МЗ РФ: ИСТОРИЯ, ПЕРСОНАЛИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ

  • аннотация

    На протяжении 56 лет кафедра детских инфекционных болезней ФГБОУ ДПО РМАНПО МЗ РФ является флагманом важнейшей педиатрической специальности – детских инфекционных болезней. К 90-летнему юбилею Академии кафедра подошла имея большой опыт как педагогической,так и научно-исследовательской деятельности, заслужив признание врачей, исследователей, преподавателей не только инфекционистов, но и других педиатрических специальностей. Со дня основания кафедры и до настоящего времени приоритетом ее работы являются повышение квалификации врачей, подготовка научных кадров в клинической ординатуре и аспирантуре. Научно-исследовательская работа проводится по наиболее актуальным направлениям, что обеспечивает не только научную новизну, но и практическую ценность проводимых исследований. На кафедре проводится и постоянно совершенствуется педагогический процесс по специальности «Инфекционные болезни», результатом которого являются многочисленные методические рекомендации, пособия, статьи, доклады на научных и научно-практических конференциях, конгрессах и съездах.
    For 56 years, the Department of Children's Infectious Diseases of the RMACPE (Moscow, Russia) has been the flagship of the most important pediatric specialty - children's infectious diseases.The department approached the 90th anniversary of the Academy, having extensive experience in both pedagogical and research activities, earning recognition from doctors, researchers, teachers of not only infectious diseases, but also other pediatric specialties.From the founding of the department to the present, the priority of its work is postgraduate training, continuous medical education, training of scientific personnel in clinical residency and postgraduate studies.Research work is carried out in the most relevant areas, which provides not only scientific novelty, but also the practical value of the research conducted.The department constantly improves the pedagogical process in the specialty "Infectious Diseases," the result of which is numerous methodological recommendations, manuals, articles, and reports at scientific and scientific-practical conferences, congresses.

    21 декабря 2020 года исполнится 56 лет кафедре детских инфекционных болезней ГОУ ДПО РМАНПО МЗ РФ. Она была организована в 1964 г. в соответствии с Приказом по ЦИУ (Центральный институт усовершенствования) врачей № 489: «Создать кафедру детских инфекционных болезней с…

    Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования, кафедра детских инфекционных болезней, детские инфекции, педагогика, последипломное образование врачей.
    полный текст статьи