ФГБОУ ДПО Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования Минздрава России

последние новости

  • 28 сентября 2021

    Начался новый учебный год и мы выпускаем третий номер нашего журнала. Основу номера составляют статьи специалистов Пензенского института усовершенствования врачей (ПИУВ).

  • 27 апреля 2021

    Выходит в свет наш второй номер за 2021 год. В него вошли публикации специалистов НГИУВ — Новокузнецкого государственного института усовершенствования врачей. Также мы публикуем статьи наших коллег из Москвы и Иркутска.

  • 15 февраля 2021

    Публикуем первый номер 2021 года, составленный из статей сотрудников Казанской государственной медицинской академии (КГМА). Тематика: история медицинских научных школ Казани и научной библиотеки КГМА, опыт преподавания различных дисциплин в условиях пандемии и многое другое. В состав номера также вошли две…

  • 29 декабря 2020

    Вот и вышел в свет четвертый номер нашего журнала за 2020 год! Его основу оставили статьи наших коллег из Иркутска — Иркутской государственной медицинской академии.

  • 1 декабря 2020

    Поздравляем всех наших авторов и читателей, коллег и сотрудников, а также всех тех, кто когда-либо здесь работал или учился, с 90-летием Академии! Желаем успехов и здоровья!

  • 16 ноября 2020

    Выходит в свет третий номер нашего журнала за 2020 год. Читайте наши статьи, становитесь нашими авторами!

аннотация

В статье представлена история создания и деятельности кафедры организации здравоохранения и общественного здоровья НГИУВ – филиала ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России за все время ее существования. Основное внимание уделено последнему полувековому периоду (1970-2020 гг.).
The article shows the history of the creation of the Department of Healthcare Organization and Social Development of the Novosibirsk State Institute of Higher Education - a branch of the RMACPE of the Ministry of Health of Russia and traces the path over the entire period of its functioning, focusing on the last fifty years (1970-2020) stage of development.

Третьего октября 1921 г. Научно-технической секцией Государственного ученого совета народного комиссариата просвещения РСФСР было вынесено решение о создании первой в стране кафедры социальной гигиены I Московского государственного университета (с 1930 г.— Московский медицинский институт, с 1990 г. — Медицинская академия…

  • #1/21 КГМА ИСТОРИЯ ПЕРВЫХ НАУЧНЫХ ШКОЛ КАЗАНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ МЕДИЦИНСКОЙ АКАДЕМИИ

  • аннотация

    Публикация посвящена 100-летию КГМА – филиала ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России. Статья рассказывает о первых научных школах КГМА и о выдающейся роли знаменитых ученых в становлении и развитии основных направлений медицинской науки.
    The publication is dedicated to the 100th anniversary of the KSMA – Branch Campus of the RMACPE. It describes the first scientific schools of the KSMA. The outstanding role of famous scientists in the formation and development of the main scientific directions of medical science is presented.

    «…Учитесь, учитесь, учитесь ежечасно, ежедневно… следите за ходом нашей науки… кто не следит постоянно за ее достижениями, тот, конечно,  быстро катится назад  от науки к ремеслу…» Р. А. Лурия   История Казанской государственной медицинской академии теснейшим образом связана с повседневной…

    Казанский институт для усовершенствования врачей (ГИДУВ); научная школа; основатели; научный вклад; история медицины; организация здравоохранения.
    полный текст статьи
  • #4/20 ИГМАПО СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ МЕДИЦИНСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ОРГАНИЗАЦИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ»

  • аннотация

    Для успешного руководителя медицинской организации важно осваивать и углублять профессиональные компетенции не только в основной медицинской специальности, но и в таких смежных областях как экономика, менеджмент, право, деловые коммуникации. В статье рассматриваются пути получения знаний по смежным специальностям для врачей организаторов здравоохранения. Рассмотрены традиционные и современные методы проведения занятий для формирования профессиональных компетенций руководителя медицинской организации. Проведен анализ наиболее востребованных тем занятий по смежным специальностям при переподготовке и повышении квалификации врачей.
    Education of doctor is a long and continuous process. It’s very important for the head of medical organization to get and deepen professional competencies both in main medical specialty and related spheres such as economics, management, law and business communications. The article is dedicated to the ways of getting knowledge about contiguous specialties for the healthcare organizers.  There is an analysis of traditional and modern form of teaching for forming professional competencies of medical organizations heads. In addition, there is a review of the most popular topics of related specialties lessons for doctors retraining and advanced training.

    Образование врача в любые времена представляло собой непрерывный и длительный процесс. Хороший специалист продолжает учиться в течение всей своей профессиональной жизни. Потребность в непрерывном образовании в здравоохранении связана с высокой скоростью изменений во внешней среде: развитием технологий, научным прогрессом, ростом…

    организация здравоохранения и общественное здоровье, дополнительное последипломное образование врачей, образование руководителей медицинских организаций, тренинг, профессиональные компетенции организатора здравоохранения.
    полный текст статьи
  • #3/20 ОРГАНИЗАЦИЯ И ПЕРВЫЕ ШАГИ ЦЕНТРАЛЬНОГО ИНСТИТУТА УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ВРАЧЕЙ

    Л.К. Мошетова, Д.А. Сычев, М.М. Кнопов, Н.Л. Власова К 90-летию РМАНПО

    аннотация

    К юбилею Академии мы публикуем отрывок из выходящей в свет книги Л.К. Мошетовой, Д.А. Сычева, М.М. Кнопова, Н.Л. Власовой «90 лет служения Отечеству. Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования». Публикация посвящена 90-летию Центрального института усовершенствования врачей, ныне – РМАНПО. В ней дана характеристика предвоенного этапа становления и развития академии. В год 75-летия Великой Победы особо выделена ее выдающуюся роль в быстрой подготовке медицинских кадров для военных нужд.
    For the 90th anniversary of the Academy, we publish an excerpt from the book published by L. K. Moshetova, D. A. Sychev, M. M. Knopov, N. L. Vlasova "90 years of service to the Fatherland. Russian medical Academy of continuing professional education". The publication is dedicated to the 90th anniversary of the Central Institute of advanced medical training, now RMACPE. It describes the pre-war stage of formation and development of the Academy in 1930s. In the year of the 75th anniversary of the great Victory in WWII, its outstanding role in the rapid training of medical personnel for military needs is highlighted.

    К моменту организации в Москве Центрального института усовершенствования и специализации врачей и организаторов здравоохранения уже существовали институты повышения квалификации в Ленинграде, Казани и Томске. Центральный институт должен был связать их в единую систему, принять на себя руководство учебно-методической деятельностью всех…

    РМАНПО, Центральный институт усовершенствования и специализации врачей, организация здравоохранения, медицина, врачи.
    полный текст статьи
  • #2/18 ОПЫТ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ КРОСС-КУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ» В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

    Э.В. Зимина, Е.П. Васильева, О.Ю. Майорова Практика

    аннотация

    В статье продемонстрирован опыт преподавания дисциплины «Основы кросс-культурной коммуникации» в системе дополнительного профессионального образования руководителей организации здравоохранения. Обосновывается необходимость формирования и развития компетенций управления отношениями и общением с учетом кросс-культурной составляющей.
    In this article, it is shown the experience of teaching health managers “The Basics of cross-cultural communication” in the system of the post-degree education. It is substantiated the necessity of the formation and development of the relationship and communication management competencies taking into the cross-cultural component.

    Владение навыками кросс-культурной коммуникации является в настоящее время востребованной компетенцией в разных областях человеческой деятельности. От качества знаний специфики кросс-культурного общения и умения их адекватно использовать зависит построение эффективного взаимодействия не только между собеседниками, но и между работниками в процессе…

    кросс-культурная коммуникация, организация здравоохранения, управление отношениями и общением, профессиональное обучение, медицина
    полный текст статьи