ФГБОУ ДПО Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования Минздрава России

Педагогика профессионального медицинского образования
Научно-методический электронный журнал

Поиск

последние новости

  • 22 февраля 2023

    Наш журнал не останавливается на достигнутом и мы берем новую высоту. Выходит в свет Приложение к № 4/22. Это сборник тезисов Первого Всероссийского Конгресса по непрерывному профессиональному образованию работников здравоохранения (1-4 декабря, Москва, РМАНПО). Специалисты различных направлений в медицине могут…

    далее
  • 27 декабря 2022

    Наконец-то готов новогодний  подарок нашим авторам и читателям! Четвертый номер журнала за 2022 год подготовлен с помощью факультета профилактической медицины и организации здравоохранения (ФПМ и ОЗ) Академии. Как всегда, мы старались включить в выпуск статьи на разные темы: от актуальных…

    далее
  • 14 октября 2022

    Пришла осень и вместе с ней на нашем сайте появился новый третий номер за 2022 год. В работе над выпуском принимали участие специалисты Стоматологического и Педиатрического факультетов РМАНПО (Москва). В нем вы найдете материалы, посвященные замечательным специалистам, работавшим в Академии…

    далее
  • 15 июня 2022

    Второй номер за 2022 год получился очень интересным и разнообразным по количеству тем и авторов. В его создании участвовали преподаватели и специалисты Хирургического факультета РМАНПО. В номере также опубликованы статьи кафедр других факультетов Академии и один из обзоров Кокрейн Россия….

    далее
  • 10 июня 2022

    Учредитель журнала «Педагогика профессионального медицинского образования» ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» (РМАНПО) заключил соглашение с издательством John Wiley&Sons, Ltd. (“Wiley”) о регулярных публикациях Кокрейновских систематических обзоров. Это вторичные публикации из Кокрейновской базы данных на русском языке с…

    далее
  • 16 марта 2022

    Вышел в свет первый номер нашего журнала за 2022 год. Читайте на страницах выпуска статьи на актуальные темы развития отечественного здравоохранения. Номер подготовлен при активном содействии Терапевтического факультета РМАНПО во главе с деканом И.Д. Лоранской.

    далее
архив новостей

Архив номеров

Результаты поиска:

аннотация

Публикация посвящена 100-летию КГМА – филиала ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России. Статья рассказывает о первых научных школах КГМА и о выдающейся роли знаменитых ученых в становлении и развитии основных направлений медицинской науки.
The publication is dedicated to the 100th anniversary of the KSMA – Branch Campus of the RMACPE. It describes the first scientific schools of the KSMA. The outstanding role of famous scientists in the formation and development of the main scientific directions of medical science is presented.

«…Учитесь, учитесь, учитесь ежечасно, ежедневно… следите за ходом нашей науки… кто не следит постоянно за ее достижениями, тот, конечно,  быстро катится назад  от науки к ремеслу…» Р. А. Лурия   История Казанской государственной медицинской академии теснейшим образом связана с повседневной…

Казанский институт для усовершенствования врачей (ГИДУВ); научная школа; основатели; научный вклад; история медицины; организация здравоохранения.
полный текст статьи

  • #4/20 ИГМАПО ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ КАФЕДРЫ ПЕДИАТРИИ ИМЕНИ АКАДЕМИКА Г.Н. СПЕРАНСКОГО. К 90-летию РМАНПО

    И.Н. Захарова, Н.Л. Власова К 90-летию РМАНПО

    • аннотация

    Отрывок из книги «Наука, овеянная любовью»: [подарочное издание к 85-летию кафедры педиатрии ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России] / [Власова Н. Л., Захарова И. Н., Михеева О. В.]. - Москва : Тритон, 2017. - 197 с. В статье описаны события, предшествовавшие созданию кафедры педиатрии РМАНПО. Отдельно выделена роль Георгия Несторовича Сперанского и его коллег, которые смогли сформировать научную школу в сложных послереволюционных условиях.
    The article describes the events that led up to the establishment of the Department of Pediatrics,  Russian Medical Academy of Continuous Professional Education. The role of Georgy N. Speransky and his colleagues, who managed to form a scientific school in difficult post-revolutionary conditions, is in the focus of the research.

    «Не хлебом единым жив человек. Лишь наука, овеянная любовью и душевной красотой человека, Может дать удовлетворение» Подпись на групповом фото учеников Г.Н. Сперанского [18]     Наука, овеянная любовью… Что вложено в эти слова? Прежде всего – жизненная позиция основателя…

    история медицины, дети, Г.Н. Сперанский, педиатрическая наука, РМАНПО.
    полный текст статьи

  • #3/20 ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ МУЗЕЯ ЦОЛИУВ В ДОКУМЕНТАХ, ПИСЬМАХ, ВОСПОМИНАНИЯХ

    Н.А. Хмелёва К 90-летию РМАНПО

    • аннотация

    В 2020 году исполняется 45 лет со дня основания и 40 лет со дня открытия музея Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования (ФГБОУ ДПО РМАНПО). Написанная по материалам, хранящимся в фондах музея РМАНПО, статья представляет длинный и нелегкий путь, который прошли сотрудники Центрального института усовершенствования врачей, прежде чем музей сумел принять своих первых посетителей. История создания музея ЦОЛИУВ освещается в научной периодике впервые.
    This year it is celebrated the 45th anniversary of the Museum of Russian medical Academy of continuing professional education. But its official grand opening was held on 3 December 1980, exactly 40 years ago. The article highlights the history of the museum’s foundation, which was not an easy one. It is based on documents, memories and letters from the museum’s collection. All the archived materials are published for the first time.

    Музей ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России был создан в июле 1975 года приказом ректора Марии Дмитриевны Ковригиной. Он стал первым официальным медицинским музеем в Москве при учебном заведении последипломной подготовки врачей. Основываясь на опыте Рижского музея истории медицины, созданного энтузиастом,…

    музей ФГБОУ ДПО РМАНПО, культура, история медицины, архивные документы, коллекция музея, музейный фонд.
    полный текст статьи

  • #4/18 Медицинское образование в России: современное состояние

    Е.Г. Веселкова Профессия

    аннотация

    В статье рассматривается и анализируется современное состояние медицинского образования в России. Затрагиваются вопросы симуляционного обучения, аккредитации специалистов. В статье отражены основные положения  Концепции непрерывного медицинского и фармацевтического образования в Российской Федерации на период до 2021 года, показана роль Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования в системе российского медицинского образования.
    In this article the current situation of medical education in Russia are discussed and analyzed. The issues of simulation training, accreditation of specialists are touched upon. The article reflects the main provisions of the concept of continuing medical and pharmaceutical education in the Russian Federation for the period up to 2021, it shows the role of the Russian medical Academy of continuing professional education in the system of Russian medical education.

    Современное медицинское образование строится на ряде принципов, среди которых одним из важнейших является учет кадровой потребности регионов Российской Федерации. Реализация среднесрочных перспектив планирования потребности и расстановки кадров в сфере здравоохранения субъектами Российской Федерации осуществляется сегодня посредством целевой подготовки. С 1…

    история медицины, медицинское образование, симуляционное обучение, аккредитация специалистов, непрерывное медицинское образование, дополнительное профессиональное образование.
    полный текст статьи

  • #3/18 МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ: ИСТОРИЯ, СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ, ПРИНЦИПЫ

    Е.Г. Веселкова Профессия

    аннотация

    В статье рассматриваются исторические аспекты развития медицинского образования в России, анализируется его современное состояние. Затрагиваются вопросы симуляционного обучения, аккредитации специалистов. В статье отражены основные положения Концепции непрерывного медицинского и фармацевтического образования в Российской Федерации на период до 2021 года, показана роль Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования в системе российского медицинского образования.
    In this article the historical aspects of the development of medical education in Russia are discussed and analyzed its current situation. Included covering of the issues of simulation training, accreditation of specialists.  The article reflects the main provisions of the concept of continuing medical and pharmaceutical education in the Russian Federation for the period up to 2021, it shows the role of the Russian medical Academy of continuing professional education in the system of Russian medical education.

    История медицинского образования уходит корнями в глубокую древность. Китай, Индия, Египет, Древний Рим, Древняя Греция и другие страны имели свои системы образования и медицинские школы. Зачатки медицинских знаний имелись и в Киевской Руси. В IX–XIII веках древнерусская медицина развивалась в…

    история медицины, медицинское образование, симуляционное обучение, аккредитация специалистов, непрерывное медицинское образование, дополнительное профессиональное образование.
    полный текст статьи