ФГБОУ ДПО Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования Минздрава России

последние новости

  • 22 февраля 2023

    Наш журнал не останавливается на достигнутом и мы берем новую высоту. Выходит в свет Приложение к № 4/22. Это сборник тезисов Первого Всероссийского Конгресса по непрерывному профессиональному образованию работников здравоохранения (1-4 декабря, Москва, РМАНПО). Специалисты различных направлений в медицине могут…

  • 27 декабря 2022

    Наконец-то готов новогодний  подарок нашим авторам и читателям! Четвертый номер журнала за 2022 год подготовлен с помощью факультета профилактической медицины и организации здравоохранения (ФПМ и ОЗ) Академии. Как всегда, мы старались включить в выпуск статьи на разные темы: от актуальных…

  • 14 октября 2022

    Пришла осень и вместе с ней на нашем сайте появился новый третий номер за 2022 год. В работе над выпуском принимали участие специалисты Стоматологического и Педиатрического факультетов РМАНПО (Москва). В нем вы найдете материалы, посвященные замечательным специалистам, работавшим в Академии…

  • 15 июня 2022

    Второй номер за 2022 год получился очень интересным и разнообразным по количеству тем и авторов. В его создании участвовали преподаватели и специалисты Хирургического факультета РМАНПО. В номере также опубликованы статьи кафедр других факультетов Академии и один из обзоров Кокрейн Россия….

  • 10 июня 2022

    Учредитель журнала «Педагогика профессионального медицинского образования» ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» (РМАНПО) заключил соглашение с издательством John Wiley&Sons, Ltd. (“Wiley”) о регулярных публикациях Кокрейновских систематических обзоров. Это вторичные публикации из Кокрейновской базы данных на русском языке с…

  • 16 марта 2022

    Вышел в свет первый номер нашего журнала за 2022 год. Читайте на страницах выпуска статьи на актуальные темы развития отечественного здравоохранения. Номер подготовлен при активном содействии Терапевтического факультета РМАНПО во главе с деканом И.Д. Лоранской.

  • Приложение к #4/22 СОДЕРЖАНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ К #4/22

Первый Всероссийский междисциплинарный конгресс по непрерывному профессиональному образованию работников здравоохранения. Сборник тезисов. 1-4 декабря 2022 г. РМАНПО.

  • Приложение к #4/22 ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ КЛАСТЕР

  • ПОКАЗАТЕЛИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ НЕЙТРОФИЛОВ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ УСТОЙЧИВОСТИ МИКРООРГАНИЗМА К АНТИБАКТЕРИАЛЬНОЙ ТЕРАПИИ У БОЛЬНЫХ СЕПСИСОМ Абдурахманов З. М., Хаитов Д. Х., Эшонов О. Ш., Абдурахманов М. М. Бухарский государственный медицинский институт, Бухара, Узбекистан  Введение. Сепсис был и продолжает оставаться наиболее…

    РМАНПО, сборник тезисов, здоровье, образование, наука, технологии, непрерывное профессиональное образование, работники здравоохранения, терапевты
    полный текст статьи
  • Приложение к #4/22 ХИРУРГИЧЕСКИЙ КЛАСТЕР

  • ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ  ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОПЕРАТИВНОМ ЛЕЧЕНИИ БОЛЬНЫХ С ПАХОВЫМИ ГРЫЖАМИ Акимов В. П., Крикунов Д. Ю., Тулюбаев И. Н., Саадулаев Р. И. Северо-Западный государственный медицинский университет им. И. И. Мечникова, ООО «Группа компаний CM-Клиника», ООО «МедиПроф», Санкт-Петербург Введение. Грыжами…

    РМАНПО, сборник тезисов, здоровье, образование, наука, технологии, непрерывное профессиональное образование, работники здравоохранения, хирургия
    полный текст статьи
  • Приложение к #4/22 ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ КЛАСТЕР

    РАССТРОЙСТВА МОЧЕИСПУСКАНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Балалаева И. Ю., Кораблева Т. П., Царенко Л. А. Воронежский государственный медицинский университет им. Н. Н. Бурденко, Городская детская поликлиника № 11, Воронеж У детей дошкольного возраста достаточно часто бывают жалобы на редкие или…

    РМАНПО, сборник тезисов, здоровье, образование, наука, технологии, непрерывное профессиональное образование, работники здравоохранения, педиатрия
    полный текст статьи
  • Приложение к #4/22 ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КЛАСТЕР

      ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕХОДА К СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА КАФЕДРЕ ФТИЗИАТРИИ И ПУЛЬМОНОЛОГИИ МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО МЕДИКО-СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. А. И. ЕВДОКИМОВА Аксёнова К. И. Московский государственный медико-стоматологический университет им. А. И. Евдокимова, Москва С 2016 по 2021 г. в нашей…

    РМАНПО, сборник тезисов, здоровье, образование, наука, технологии, непрерывное профессиональное образование, работники здравоохранения
    полный текст статьи
  • Приложение к #4/22 КОНФЕРЕНЦИЯ «РЕПРОДУКТИВНАЯ МЕДИЦИНА: ВЫЗОВЫ НОВОГО ВРЕМЕНИ»

    ЭКСПРЕССИЯ РЕЦЕПТОРОВ ЭСТРАДИОЛА И ПРОГЕСТЕРОНА В ПОЛИПАХ И ТКАНИ ЭНДОМЕТРИЯ У ПАЦИЕНТОК РЕПРОДУКТИВНОГО ВОЗРАСТА Виноградова О. П., Петрова М. В., Карева Е. Н., Кочина Н. А., Краснощок Е. В. Отраслевой клинико-диагностический центр ПАО «Газпром», Российский национальный исследовательский медицинский университет им….

    РМАНПО, сборник тезисов, здоровье, образование, наука, технологии, непрерывное профессиональное образование, работники здравоохранения, репродуктивная медицина
    полный текст статьи
  • Приложение к #4/22 СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ КЛАСТЕР

    ЦИТОКИНОВЫЙ СТАТУС ПАРОДОНТА ПАЦИЕНТОВ В ПОСТКОВИДНОМ ПЕРИОДЕ Карданова С. Ю., Дымова Р. А. Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х. М. Бербекова, Институт стоматологии и челюстно-лицевой хирургии, Нальчик Цель работы состояла в исследовании локального интерлейкинового статуса: интерлейкин-1 бета (ИЛ-1β), интерлейкин-6 (ИЛ-6), интерлейкин-17А…

    РМАНПО, сборник тезисов, здоровье, образование, наука, технологии, непрерывное профессиональное образование, работники здравоохранения, стоматология
    полный текст статьи
  • #4/21 МЕТОДИКА КОМПЛЕКСНОЙ ОЦЕНКИ ОБРАЗА ЖИЗНИ ШКОЛЬНИКОВ

    Л. Ф. Игнатова, В. В. Стан, Х. Х. Хамидулина Новое в науке

    аннотация

    В статье представлена методика комплексной оценки образа жизни школьников, в основу которой заложены научно обоснованные принципы гигиенического воспитания по формированию у детей устойчивой мотивации к здоровому образу жизни. Впервые предложен комплексный подход в изучении компонентов образа жизни с использованием метода квалиметрии. Результаты оценки образа жизни школьников позволяют прогнозировать изменения в состоянии здоровья, обусловленные их образом жизни, и являются основой для разработки школьных целевых программ по формированию устойчивой мотивации к здоровью и здоровому образу жизни.
    The article presents the method of a comprehensive assessment of the lifestyle of schoolchildren, which is based on scientifically substantiated principles of hygienic education in the formation of sustainable motivation to a healthy lifestyle. For the first time, a comprehensive approach was proposed in the study of lifestyle components using the qualimetry method. The results of the assessment of the lifestyle of schoolchildren make it possible to predict changes in the state of health caused by their lifestyle, and are the basis for the development of school targeted programs for the formation of sustainable motivation to health and healthy lifestyles.

    Актуальность.   Здоровье детского населения – одна из основных проблем современного общества. Распространенность нарушений здорового образа жизни и наличие опасных для здоровья вредных привычек являются одной из причин повышенной заболеваемости детей и подростков. Актуальность формирования у детей и подростков здорового образа…

    методика, образ жизни, здоровье школьников, ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России.
    полный текст статьи
  • #3/21 ПИУВ ВОЗДЕЙСТВИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГИГИЕНЫ ПОЛОСТИ РТА НА ПОКАЗАТЕЛИ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ У БОЛЬНЫХ ЛИМФОМАМИ

    Т. В. Кириллова, Н.В. Еремина, О. А. Исмаилова Практика

    аннотация

    В период пандемии 2020 – 2021 гг. остро встал вопрос дистанционного образования. С целью адаптации образовательной программы ДПО было обследовано 60 пациентов с первично выявленной лимфомой до и после полихимиотерапии на фоне выполненной профессиональной гигиены полости рта. Установлено, что после проведения профессиональной гигиены полости рта значительно снижаются клинические проявления патологических процессов в полости рта и происходит восстановление показателей, характеризующих стоматологическое здоровье, также повышаются адаптационные возможности системы локального иммунитета. Полученные результаты используются при чтении лекции, проведении семинарских и практических занятии при очном и дистанционном обучении ординаторов, слушателей циклов «Профессиональной переподготовки» и «Повышения квалификации» на кафедре стоматологии общей практики, стоматологии терапевтической и стоматологии детской ПИУВ – филиала ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России, Пенза.
    During the pandemic of 2020 – 2021, the question of distance education has become  actual. In order to adapt the additional professional educational program, there were examined 60 patients with initially detected lymphoma before and after polychemotherapy affected by the professional oral hygiene. It was concluded that professional oral hygiene significantly reduces the clinical aspects of the pathological processes in the oral cavity and favors to the compensation of indicators that characterize dental health, and also increases the adaptive capabilities of the local immune system. The findings are used in lectures, seminars and practical classes for fulltime mode of study and distance teaching of residents, course participants of "Professional education" and "Postgraduate education" at the Department of General Practice Dentistry, Therapeutic Dentistry and Pediatric Dentistry of Penza Institute for Advanced Medical Education of the RMACPE

    Лейкемии и лимфомы, включая лимфому Ходжкина (ЛХ), составляют около 8 % от всех злокачественных новообразований и входят в число самых частых видов злокачественных опухолей; повышение частоты злокачественных лимфом (ЗЛ) и лейкозов опережает общую онкологическую заболеваемость [2, 4, 10]. Диффузная В-клеточная…

    очное и дистанционное обучение; лимфома; профессиональная гигиена полости рта; стоматологическое здоровье; ПИУВ – филиал ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России.
    полный текст статьи
  • #4/20 ИГМАПО СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ МЕДИЦИНСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ОРГАНИЗАЦИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ»

    А.М. Винокурова, И.С. Кицул, П.В. Запевалин Профессия

    аннотация

    Для успешного руководителя медицинской организации важно осваивать и углублять профессиональные компетенции не только в основной медицинской специальности, но и в таких смежных областях как экономика, менеджмент, право, деловые коммуникации. В статье рассматриваются пути получения знаний по смежным специальностям для врачей организаторов здравоохранения. Рассмотрены традиционные и современные методы проведения занятий для формирования профессиональных компетенций руководителя медицинской организации. Проведен анализ наиболее востребованных тем занятий по смежным специальностям при переподготовке и повышении квалификации врачей.
    Education of doctor is a long and continuous process. It’s very important for the head of medical organization to get and deepen professional competencies both in main medical specialty and related spheres such as economics, management, law and business communications. The article is dedicated to the ways of getting knowledge about contiguous specialties for the healthcare organizers.  There is an analysis of traditional and modern form of teaching for forming professional competencies of medical organizations heads. In addition, there is a review of the most popular topics of related specialties lessons for doctors retraining and advanced training.

    Образование врача в любые времена представляло собой непрерывный и длительный процесс. Хороший специалист продолжает учиться в течение всей своей профессиональной жизни. Потребность в непрерывном образовании в здравоохранении связана с высокой скоростью изменений во внешней среде: развитием технологий, научным прогрессом, ростом…

    организация здравоохранения и общественное здоровье, дополнительное последипломное образование врачей, образование руководителей медицинских организаций, тренинг, профессиональные компетенции организатора здравоохранения.
    полный текст статьи
  • #1/20 МЕТОДИКА ГИГИЕНИЧЕСКОЙ ОЦЕНКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ШКОЛЬНИКОВ

    Л.Ф. Игнатова, В.В. Стан, Х.Х. Хамидулина Практика

    аннотация

    В статье представлена оригинальная методика гигиенической оценки образовательной среды школьников. Данная методика в условиях комплексного воздействия факторов риска среды обитания на растущий организм позволяет давать объективную гигиеническую оценку образовательной среды, осуществлять динамику изменений ее состояния на каждой ступени обучения и школы в целом, устанавливать приоритеты для принятия управленческих решений по оптимизации среды с целью сохранения и укрепления здоровья обучающихся.
    An original method of hygienic assessment of the school educational environment has been developed and it is represented in this publication. The method allows to give an objective hygienic assessment of the educational environment, to carry out the dynamics of changes at each level of education and the school as a whole, to establish priorities for making management decisions to optimize the environment in order to maintain and strengthen students' health in the face of the complex effects of environmental risk factors on the growing the body.

    Актуальность. Сохранение и укрепление здоровья детей – одна из главных стратегических задач развития страны. Она регламентируется и обеспечивается многими нормативно-правовыми документами (законы, стандарты, указы, приказы и др.) [1, 2]. Формирование здоровья детей совпадает с периодом пребывания их в образовательных организациях….

    методика, гигиена, образовательная среда, факторы риска, здоровье.
    полный текст статьи