ФГБОУ ДПО Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования Минздрава России

последние новости

  • 27 декабря 2022

    Наконец-то готов новогодний  подарок нашим авторам и читателям! Четвертый номер журнала за 2022 год подготовлен с помощью факультета профилактической медицины и организации здравоохранения (ФПМ и ОЗ) Академии. Как всегда, мы старались включить в выпуск статьи на разные темы: от актуальных…

  • 14 октября 2022

    Пришла осень и вместе с ней на нашем сайте появился новый третий номер за 2022 год. В работе над выпуском принимали участие специалисты Стоматологического и Педиатрического факультетов РМАНПО (Москва). В нем вы найдете материалы, посвященные замечательным специалистам, работавшим в Академии…

  • 15 июня 2022

    Второй номер за 2022 год получился очень интересным и разнообразным по количеству тем и авторов. В его создании участвовали преподаватели и специалисты Хирургического факультета РМАНПО. В номере также опубликованы статьи кафедр других факультетов Академии и один из обзоров Кокрейн Россия….

  • 10 июня 2022

    Учредитель журнала «Педагогика профессионального медицинского образования» ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» (РМАНПО) заключил соглашение с издательством John Wiley&Sons, Ltd. (“Wiley”) о регулярных публикациях Кокрейновских систематических обзоров. Это вторичные публикации из Кокрейновской базы данных на русском языке с…

  • 16 марта 2022

    Вышел в свет первый номер нашего журнала за 2022 год. Читайте на страницах выпуска статьи на актуальные темы развития отечественного здравоохранения. Номер подготовлен при активном содействии Терапевтического факультета РМАНПО во главе с деканом И.Д. Лоранской.

  • 29 ноября 2021

    На этой неделе выходит четвертый номер нашего журнала за 2021 год. Большинство материалов для него подготовлено преподавателями и сотрудниками Академического образовательного центра фундаментальной и трансляционной медицины (АОЦФТМ) ФГБОУ ДПО РМАНПО (г. Москва).

аннотация

В статье представлена оценка эффективности разработанных и научно обоснованных принципов, методов и инновационной технологии гигиенического воспитания школьников при формировании устойчивой мотивации к ЗОЖ. Оценка эффективности реализуемых мероприятий в рамках программ по гигиеническому воспитанию проводилась методом анкетирования обучающихся экспериментальных и контрольных школ с использованием методов квалиметрии и анализа вариабельности сердечного ритма в динамике двух лет. В экспериментальных школах в отличие от контрольных была внедрена инновационная технология гигиенического воспитания школьников по формированию мотивации к ЗОЖ и осуществлялась здоровьесберегающая деятельность. Результаты исследований оценивались по изменению вариантов образа жизни и уровню адаптационных возможностей организма школьников. Сравнительная оценка образа жизни школьников свидетельствовала о том, что в экспериментальных школах показатели, как по вариантам образа жизни и по отдельным его компонентам, включая вредные привычки, так и по уровню адаптационных возможностей организма учащихся статистически достоверно были лучше, чем в контрольных. Результаты оценки образа жизни школьников являются основой для разработки школьных целевых программ по формированию устойчивой мотивации к ЗОЖ и позволяют прогнозировать изменения в состоянии здоровья обучающихся, обусловленные их образом жизни.
The article presents an assessment of the effectiveness of developed and scientifically based principles, methods and innovative technologies for hygienic education of schoolchildren in the formation of sustainable motivation for healthy lifestyle. Assessment of the effectiveness of the measures implemented in the framework of hygienic education programs was carried out by the method of questioning by students of experimental and control schools using the methods of quality and the variability of heart rhythm in the dynamics of two years. In experimental schools, in contrast to the control, innovative technology for hygienic education of schoolchildren in the formation of motivation for healthy lifestyle and their health was introduced and carried out. The research results were evaluated by changing the ways of lifestyle and the level of adaptive capabilities of the body of schoolchildren. A comparative assessment of the lifestyle of schoolchildren testified to the fact that in experimental schools, indicators, both by ways of lifestyle and for its individual components, including bad habits, and in the level of adaptive capabilities of the body of students were statistically reliably better than in control. The results of assessing the lifestyle of schoolchildren are the basis for the development of school targeted programs for the formation of sustainable motivation for healthy lifestyle and allow us to predict changes in the state of the students' health, due to their way of life.

Актуальность. Гигиеническое воспитание – одна из важнейших составляющих общей культуры человека, позволяющей усвоить принципы и ценностные ориентации на здоровье, и здоровый образ жизни (ЗОЖ). Все большее значение для российского здравоохранения приобретает совершенствование гигиенического воспитания и формирование ЗОЖ как одного из…

  • #3/21 ПИУВ АКТУАЛЬНОСТЬ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ» КАК ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЯ НАЦИИ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

  • аннотация

    Подготовка специалистов по гигиеническому воспитанию осуществляется на основе разработки и реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, а также программ подготовки кадров высшего образования в ординатуре с освоением соответствующих профессиональных компетенций. В статье отражены правовые и научные основы гигиенического воспитания, результаты научно-исследовательских работ кафедры гигиены ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России (Москва), внедренные в учебный процесс на циклах «Гигиеническое воспитание».
    Preparation of hygienic education professionals are carried out, it is based on the development and implementation of additional professional training programs and professional retraining, as well as training programs for higher education in the residency with the development of relevant professional competencies. The article reflects the legal and scientific foundations of hygienic education, the results of research and development of the Department of hygiene at the RMACPE (Moscow) for studies in the cycles "Hygienic education".

    Все большее значение для российского здравоохранения приобретает совершенствование медицинской профилактики и формирование здорового образа жизни (ЗОЖ) как одного из наиболее динамично развивающихся направлений в медицине. Это объясняется распространенностью нарушений образа жизни, наличием опасных для здоровья вредных привычек. Табакокурение, алкоголизация, употребление…

    образовательная программа; гигиеническое воспитание; здоровый образ жизни; повышение квалификации; РМАНПО
    полный текст статьи
  • #3/18 СТУДЕНТЫ И ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ. ВЗГЛЯД ИЗНУТРИ

  • аннотация

    В статье представлены основные результаты отчета о производственной практике на кафедре медицинской кибернетики и информатики Новокузнецкого института усовершенствования врачей студентки четвертого курса Сибирского государственного медицинского университета (СибГМУ). В рамках прохождения практики была разработана анкета и проведен опрос 122 студентов двух факультетов различных курсов СибГМУ об отношении их к здоровому образу жизни и  состоянию своего здоровья. Исследование включало создание и анализ базы данных в лицензионном статистическом пакете IBM SPSS Statistic 22, выявление значимых различий по полу, году обучения и факультету. На основании полученных результатов предложены некоторые рекомендации по оптимизации обучения в медицинском ВУЗе.
    The article presents the main results of the report on the practical training at the Department of Medical Cybernetics and Informatics of Novokuznetsk Institute of advanced training of doctors (RMANPO) made by the 4th year student of Siberian State Medical University. During the practice  a questionnaire was developed and a survey of 122 students from two faculties of various courses Siberian state medical University about the attitude of the healthy way of life and their health was conducted . The study includes the creation and analysis of a database in the licensed statistical package IBM SPSS Statistical 22, identifying significant differences by gender, year of study and faculty. On the basis of the obtained results some recommendations on optimization of training in medical University are offered.    

    Актуальность  исследования. Сегодня проблема здорового образа жизни среди студентов является особенно актуальной, потому что на снижение уровня их здоровья оказывают влияние большие учебные и психоэмоциональные нагрузки, а также вредные привычки. В современном обществе особо острыми считаются проблемы, связанные с табакокурением,…

    здоровый образ жизни, студенты медицинского университета, статистические критерии, стресс, сон.
    полный текст статьи