ФГБОУ ДПО Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования Минздрава России

Педагогика профессионального медицинского образования
Научно-методический электронный журнал

Поиск

последние новости

  • 22 февраля 2023

    Наш журнал не останавливается на достигнутом и мы берем новую высоту. Выходит в свет Приложение к № 4/22. Это сборник тезисов Первого Всероссийского Конгресса по непрерывному профессиональному образованию работников здравоохранения (1-4 декабря, Москва, РМАНПО). Специалисты различных направлений в медицине могут…

    далее
  • 27 декабря 2022

    Наконец-то готов новогодний  подарок нашим авторам и читателям! Четвертый номер журнала за 2022 год подготовлен с помощью факультета профилактической медицины и организации здравоохранения (ФПМ и ОЗ) Академии. Как всегда, мы старались включить в выпуск статьи на разные темы: от актуальных…

    далее
  • 14 октября 2022

    Пришла осень и вместе с ней на нашем сайте появился новый третий номер за 2022 год. В работе над выпуском принимали участие специалисты Стоматологического и Педиатрического факультетов РМАНПО (Москва). В нем вы найдете материалы, посвященные замечательным специалистам, работавшим в Академии…

    далее
  • 15 июня 2022

    Второй номер за 2022 год получился очень интересным и разнообразным по количеству тем и авторов. В его создании участвовали преподаватели и специалисты Хирургического факультета РМАНПО. В номере также опубликованы статьи кафедр других факультетов Академии и один из обзоров Кокрейн Россия….

    далее
  • 10 июня 2022

    Учредитель журнала «Педагогика профессионального медицинского образования» ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» (РМАНПО) заключил соглашение с издательством John Wiley&Sons, Ltd. (“Wiley”) о регулярных публикациях Кокрейновских систематических обзоров. Это вторичные публикации из Кокрейновской базы данных на русском языке с…

    далее
  • 16 марта 2022

    Вышел в свет первый номер нашего журнала за 2022 год. Читайте на страницах выпуска статьи на актуальные темы развития отечественного здравоохранения. Номер подготовлен при активном содействии Терапевтического факультета РМАНПО во главе с деканом И.Д. Лоранской.

    далее
архив новостей

Архив номеров

Результаты поиска:

аннотация

Статья посвящена 95-летию со дня рождения заслуженного деятеля науки РФ, почетного заведующего кафедрой, доктора медицинских наук, профессора В. С. Иванова. Начиная с 1974 г., он в течение 45 лет руководил одной из наиболее успешных кафедр терапевтической стоматологии в стране, был известным педагогом и врачом. В учебном процессе использовались андрагогические принципы и новые по тем временам методы демонстрации лечения, консультатировании пациентов, обсуждение различных клинических ситуаций в практике врача стоматолога-терапевта.
The article is dedicated to the 95th anniversary of the birth of the Honored Scientist of the Russian Federation, Honorary Head of the Department, Doctor of Medical Sciences, Professor V. S. Ivanov. Beginning in 1974, for 45 years he headed one of the most successful departments of therapeutic dentistry in the country, was a well-known teacher and doctor. In the educational process, andragogical principles were used and new methods for demonstrating treatment, counseling patients, and discussing clinical situations in the practice of a dentist-therapist were used.

14 октября 2022 года исполняется 95 лет со дня рождения Почетного заведующего кафедрой терапевтической стоматологии ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России, профессора Владимира Сергеевича Иванова, бессменно руководившего кафедрой в течение 45 лет. За это время кафедра стала ведущим учебно-методическим центром повышения…

андрагогика, дополнительное профессиональное образование, специальность стоматология терапевтическая, РМАНПО
полный текст статьи

  • #3/21 ПИУВ СИСТЕМА НЕПРЕРЫВНОГО МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НМО): НОВЫЕ ВЫЗОВЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ

    Т. В. Басова, Е. Г. Сабанцева, Е. В., Иванова, В. П. Почивалин, Е. Г.Ежова (Москва) Практика

    • аннотация

    В статье сотрудников кафедры терапевтической стоматологии ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России (Москва) представлены результаты анкетирования врачей стоматологов-терапевтов по потребности в виде, форме и продолжительности обучения в системе непрерывного медицинского образования (НМО).
    The article written by specialists of the Department of therapeutic dentistry in the Russian Medical Academy of continuous professional education (RMACPE, Moscow) presents the results of the questionnaires of dental doctors-therapists on the demand for the type, form and duration of training in the system of continuous medical education.

    Введение На протяжении последних 20 лет единственным допуском к осуществлению медицинской деятельности являлся сертификат специалиста. Процедура сертификации включала в себя обучение в объеме от 144 до 500 учебных часов, сдачу сертификационного экзамена, а также предоставление в сертификационную комиссию пакета документов,…

    непрерывное медицинское образование; анкетирование; стоматология; повышение квалификации; портфолио; продолжительность обучения; ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России.
    полный текст статьи