ФГБОУ ДПО Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования Минздрава России

последние новости

  • 15 июня 2022

    Второй номер за 2022 год получился очень интересным и разнообразным по количеству тем и авторов. В его создании участвовали преподаватели и специалисты Хирургического факультета РМАНПО. В номере также опубликованы статьи кафедр других факультетов Академии и один из обзоров Кокрейн Россия….

  • 10 июня 2022

    Учредитель журнала «Педагогика профессионального медицинского образования» ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» (РМАНПО) заключил соглашение с издательством John Wiley&Sons, Ltd. (“Wiley”) о регулярных публикациях Кокрейновских систематических обзоров. Это вторичные публикации из Кокрейновской базы данных на русском языке с…

  • 16 марта 2022

    Вышел в свет первый номер нашего журнала за 2022 год. Читайте на страницах выпуска статьи на актуальные темы развития отечественного здравоохранения. Номер подготовлен при активном содействии Терапевтического факультета РМАНПО во главе с деканом И.Д. Лоранской.

  • 29 ноября 2021

    На этой неделе выходит четвертый номер нашего журнала за 2021 год. Большинство материалов для него подготовлено преподавателями и сотрудниками Академического образовательного центра фундаментальной и трансляционной медицины (АОЦФТМ) ФГБОУ ДПО РМАНПО (г. Москва).

  • 20 ноября 2021

    Уважаемые коллеги! Поздравляем с профессиональным праздником — Днем преподавателя высшей школы (19 ноября). Дата праздника установлена приказом Министерства науки и высшей школы РФ.

  • 28 сентября 2021

    Начался новый учебный год и мы выпускаем третий номер нашего журнала. Основу номера составляют статьи специалистов Пензенского института усовершенствования врачей (ПИУВ).

аннотация

Авторы оценили результаты станции «Экстренная медицинская помощь» у 1000 человек, прошедших процедуру первичной специализированной аккредитации. Были выделены типичные ошибки оказания помощи. Проведенное исследование позволяет повысить качество последипломной подготовки врачей всех специальностей.
The authors evaluated the results of the work of the Emergency Medical Care station in 1000 doctors who passed the procedure of primary specialized accreditation. Typical errors are highlighted. The conducted research indicates ways to improve the quality of postgraduate medical training.

В соответствии с требованиями безопасности больного врач любой специальности обязан уметь диагностировать критическое состояние и оказывать экстренную медицинскую помощь. Требования закреплены законодательно в профессиональных стандартах и Федеральных государственных образовательных стандартах высшего образования по направлениям подготовки, включены в процедуру первичной специализированной…

  • #1/21 КГМА ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХ СИМУЛЯЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПОДГОТОВКЕ ВРАЧА АКУШЕРА-ГИНЕКОЛОГА

  • аннотация

    Cимуляционное обучение в настоящее время является обязательным компонентом профессиональной подготовки. Проводится специально обученными преподавателями-тренерами по программам практической подготовки врачей, которые носят название «Обучающий симуляционный курс». Оценка базовых практических навыков показала, что значительная часть обучающихся улучшила результаты до и после проведения курса обучения. Новые технологии приводят к смене образовательной парадигмы, когда до этапа ассистенции на операции и самостоятельного хирургического вмешательства молодыми специалистами осваивается необходимая базовая моторика на фантомах, тренажерах и виртуальных симуляторах.
    Simulation training is now a mandatory component of vocational training. Simulation training is carried out by specially trained instructors-trainers for practical training programs of doctors, which is called «Training Simulation Course». The assessment of basic practical skills showed that a significant part of the students improved their results before and after the training course. New technologies lead to a change in the educational paradigm, when, before the stage of assistance in operations and independent surgical intervention, a young specialist masters the necessary basic motor skills on phantoms, simulators and virtual simulators.

      Стремительное внедрение виртуальных технологий в различные сферы деятельности человека стало знаковым моментом последних десятилетий в России. В эпоху высокотехнологичной медицины общество предъявляет повышенные требования к качеству оказания медицинской помощи. Ключевой задачей современного высшего и последипломного профессионального медицинского образования является…

    симуляционное обучение; симуляционный курс; мануальные хирургические навыки; акушерские навыки; виртуальные лапароскопические симуляторы; внутриматочные симуляторы; РМАНПО.
    полный текст статьи