ФГБОУ ДПО Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования Минздрава России

Педагогика профессионального медицинского образования
Научно-методический электронный журнал

Лариса Константиновна Мошетова

д.м.н., профессор, академик РАН, Заслуженный врач Российской Федерации

обращение Президента Академии

Поиск

последние новости

  • 29 ноября 2021

    На этой неделе выходит четвертый номер нашего журнала за 2021 год. Большинство материалов для него подготовлено преподавателями и сотрудниками Академического образовательного центра фундаментальной и трансляционной медицины (АОЦФТМ) ФГБОУ ДПО РМАНПО (г. Москва).

    далее
  • 20 ноября 2021

    Уважаемые коллеги! Поздравляем с профессиональным праздником — Днем преподавателя высшей школы (19 ноября). Дата праздника установлена приказом Министерства науки и высшей школы РФ.

    далее
  • 28 сентября 2021

    Начался новый учебный год и мы выпускаем третий номер нашего журнала. Основу номера составляют статьи специалистов Пензенского института усовершенствования врачей (ПИУВ).

    далее
  • 27 апреля 2021

    Выходит в свет наш второй номер за 2021 год. В него вошли публикации специалистов НГИУВ — Новокузнецкого государственного института усовершенствования врачей. Также мы публикуем статьи наших коллег из Москвы и Иркутска.

    далее
  • 15 февраля 2021

    Публикуем первый номер 2021 года, составленный из статей сотрудников Казанской государственной медицинской академии (КГМА). Тематика: история медицинских научных школ Казани и научной библиотеки КГМА, опыт преподавания различных дисциплин в условиях пандемии и многое другое. В состав номера также вошли две…

    далее
  • 29 декабря 2020

    Вот и вышел в свет четвертый номер нашего журнала за 2020 год! Его основу оставили статьи наших коллег из Иркутска — Иркутской государственной медицинской академии.

    далее
архив новостей

Архив номеров

Новое

Г. А. Яровая, Е. А. Нешкова, Т. Б. Блохина Профессия

ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ НАУКИ В НЕПРЕРЫВНОМ МЕДИЦИНСКОМ ОБРАЗОВАНИИ. СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Мировой опыт развития современной медицины убедительно свидетельствует о том, что ее прогресс опирается на достижения медико-биологических наук, обеспечивающих успех во всех областях изучения основ жизнедеятельности организма в норме и патологии. С каждым годом эта область знаний все больше укрепляет свои…

последипломное образование врачей, исторические аспекты развития биомедицины, достижения биомедицины, ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
полный текст статьи

Выпуск #4/21

содержание:

  • СОТРУДНИЧЕСТВО КОКРЕЙН И КОКРЕЙНОВСКИЕ СИСТЕМАТИЧЕСКИЕ ОБЗОРЫ – МЕДИЦИНСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ

    Л. Е. Зиганшина, Е. В. Юдина, И. В. Поддубная, Д. А. Сычев Профессия

    аннотация

    Кокрейновские систематические обзоры, разрабатываемые исследователями Сотрудничества Кокрейн, признаны во всем мире в качестве «золотого стандарта» качества систематических обзоров, представляющих доказательства эффективности различных медицинских вмешательств. Целый ряд Кокрейновских обзоров посвящен вопросам медицинского образования, методологии и стратегиям преподавания. Эта статья представляет вводную информацию о деятельности Кокрейновского сотрудничества, Кокрейновских обзорах и проектах Кокрейн в области медицинского образования и дает начало серии публикации резюме Кокрейновских обзоров на русском языке, посвященных отдельным вопросам обучения врачей и студентов медицинских направлений.
    Cochrane Systematic Reviews, developed by researchers at the Cochrane Collaboration, are globally recognized as the gold standard for the quality of systematic reviews providing evidence of the effectiveness of various medical interventions. A number of Cochrane Reviews have focused on medical education, teaching methodology and strategies. This article provides an introduction to the Cochrane Collaboration, Cochrane Reviews and Cochrane Health Education projects, and opens a series of publications of Russian translations of Plain Language Summaries of Cochrane Reviews that focus on specific issues of medical education for physicians and medical students.
    Кокрейн, Кокрейновское сотрудничество, Кокрейн Россия, Кокрейновские систематические обзоры, резюме на простом языке, доказательства, доказательная медицина, медицинское образование, ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России.
    полный текст статьи

  • АКТУАЛЬНОСТЬ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИН ПО НАУЧНЫМ И ПРАКТИЧЕСКИМ АСПЕКТАМ ЯДЕРНОЙ МЕДИЦИНЫ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

    А. В. Хмелев Практика

    аннотация

    В статье представлены аналитические исследования состояния и новых трендов ядерной медицины, ее особенностей в отношении обеспечения радиационной безопасности персонала, участвующего в реализации передовых методов и технологий. На основе результатов исследований разработаны дополнительные профессиональные программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки по физико-техническим аспектам ядерной медицины, которые реализуются на кафедре медицинской техники ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России (Москва). В статье также отражены результаты научно-исследовательских и учебно-методических работ кафедры, внедренные в учебный процесс на нескольких циклах.
    Analytic studies of nuclear medicine status and its promising trends as well as distinctive features of operating personnel radiation safety assurance participating in realization of it advanced methods and technologies are performed. On basis of the study’s results additional professional programs of upgrade training and professional retraining on nuclear medicine physical and technical aspects are developed and actualized on Mediсal Equipment Department at the RMACPE (Moscow). The article reflects the results of research and teaching and guiding for studies in a few cycles of this Department.
    ядерная медицина, радиофармацевтический лекарственный препарат, радионуклид, ПЭТ, радиационная безопасность, образовательная программа, повышение квалификации, ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России.
    полный текст статьи

  • ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ ЛАБОРАТОРНОЙ СЛУЖБЫ ПО ДИАГНОСТИКЕ КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ В УДАЛЕННОМ ФОРМАТЕ

    М. А. Годков, В. В. Долгов, А. П. Ройтман, А. В. Бугров, Д. Г. Кисиличина Практика

    аннотация

    В статье рассмотрены особенности дистанционных образовательных технологий для специалистов клинико-диагностических лабораторий по тематике пандемии COVID-19 с целью выявить достоинства и проблемы данной формы обучения для дальнейшего использования ее в учебном процессе.
    The article discusses the approaches to distance learning technologies (DLT) for specialists of clinical diagnostic laboratories on the topic of the COVID-19 pandemic.
    дистанционные образовательные технологии, COVID-19, клиническая лабораторная диагностика, ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России.
    полный текст статьи

  • ОБУЧЕНИЕ ВОПРОСАМ БЕЗОПАСНОСТИ МЕДИЦИНСКИХ ИЗДЕЛИЙ НА БАЗЕ КАФЕДРЫ МЕДИЦИНСКОЙ ТЕХНИКИ ФГБОУ ДПО РМАНПО МИНЗДРАВА РОССИИ

    А. Ч. Мустафина, А. В. Пушкарев, Д. А. Жидков, Н. В. Морозова, А. В. Матвеев, Д. И. Цыганов Практика

    аннотация

    Статья посвящена краткому описанию процессов и сути обучения по вопросам безопасности медицинских изделий на базе кафедры медицинской техники ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России. В 2021 г. утверждена дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации по теме «Общие вопросы безопасности медицинских изделий» со сроком обучения 18 академических часов. Данная тематика актуальна для всех участников регистрации и обращения медицинских изделий.
    The article is devoted to a brief description of the training processes on the medical devices safety on a basis of the Medical Technology Department of the Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education RMACPE of the Ministry of Health of Russia. In 2021, it was approved an additional professional educational program for advanced training of doctors and specialists on the topic "General issues of medical devices safety" providing 18 academic hours training period. This topic is relevant for all participants in the registration and circulation of medical devices.
    медицинские изделия, безопасность, повышение квалификации, регистрация медицинских изделий, менеджмент риска, ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России.
    полный текст статьи

  • УЧЕБНЫЕ КОЛЛЕКЦИИ ПРЕПАРАТОВ С ВОЗБУДИТЕЛЯМИ И ПЕРЕНОСЧИКАМИ ПАРАЗИТАРНЫХ И ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ В ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ НА КАФЕДРЕ ПАРАЗИТОЛОГИИ И ДЕЗИНФЕКЦИОННОГО ДЕЛА РОССИЙСКОЙ МЕДИЦИНСКОЙ АКАДЕМИИ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

    Т. И. Авдюхина, А. Е. Беляев, Т. В. Гололобова, Ю. П. Горбунова, А. С. Довгалёв, Т. Н. Константинова, Е. В. Маханько, А. А. Андросов, Т. А. Семёнова Практика

    аннотация

    В статье обобщен опыт работы кафедры паразитологии и дезинфекционного дела ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России по созданию и использованию учебных коллекций препаратов с возбудителями паразитарных болезней и их переносчиками в практической подготовке специалистов в области паразитологии и медицинской энтомологии.
    Experience of the Department of Parasitology and Disinfection of the Federal State Budgetary Educational Institution of the Russian Ministry of Health on the creation and use of educational collections of drugs with pathogens of parasitic diseases and their vectors in the practical training of specialists in the field of parasitology and medical entomology.
    практическая подготовка, паразитология, медицинская энтомология, ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России.
    полный текст статьи

  • МЕТОДИКА КОМПЛЕКСНОЙ ОЦЕНКИ ОБРАЗА ЖИЗНИ ШКОЛЬНИКОВ

    Л. Ф. Игнатова, В. В. Стан, Х. Х. Хамидулина Новое в науке

    аннотация

    В статье представлена методика комплексной оценки образа жизни школьников, в основу которой заложены научно обоснованные принципы гигиенического воспитания по формированию у детей устойчивой мотивации к здоровому образу жизни. Впервые предложен комплексный подход в изучении компонентов образа жизни с использованием метода квалиметрии. Результаты оценки образа жизни школьников позволяют прогнозировать изменения в состоянии здоровья, обусловленные их образом жизни, и являются основой для разработки школьных целевых программ по формированию устойчивой мотивации к здоровью и здоровому образу жизни.
    The article presents the method of a comprehensive assessment of the lifestyle of schoolchildren, which is based on scientifically substantiated principles of hygienic education in the formation of sustainable motivation to a healthy lifestyle. For the first time, a comprehensive approach was proposed in the study of lifestyle components using the qualimetry method. The results of the assessment of the lifestyle of schoolchildren make it possible to predict changes in the state of health caused by their lifestyle, and are the basis for the development of school targeted programs for the formation of sustainable motivation to health and healthy lifestyles.
    методика, образ жизни, здоровье школьников, ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России.
    полный текст статьи

  • НАУЧНОЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ А. Я. ЛЫСЕНКО В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАФЕДРЫ ПАРАЗИТОЛОГИИ И ДЕЗИНФЕКЦИОННОГО ДЕЛА РОССИЙСКОЙ МЕДИЦИНСКОЙ АКАДЕМИИ

    Т. И. Авдюхина, А. Е. Беляев, Т. В. Гололобова, Ю. П. Горбунова, Т. Н. Константинова, Е. В. Маханько, В. А. Миронова Профессия

    аннотация

    В статье обобщен опыт  научной и педагогической работы кафедры паразитологии  и дезинфекционного дела ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России с 1968 г. по настоящее время, проведен анализ преемственности научной и педагогической деятельности, внедрения новых учебных технологий по мере разработки новых научных направлений. Статья посвящается памяти профессора Андрея Яковлевича Лысенко, 100-летие со дня рождения которого отмечалось 14 октября 2021 г.
    This article is dedicated to the memory of our teacher, Professor Andrey Yakovlevich Lysenko, whose centenary is celebrated on October 14, 2021. Described duration of scientific and pedagogical activities, the introduction of new educational technologies as new scientific directions.
    организация здравоохранения и общественного здоровья, медицина, врач, паразитология, ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
    полный текст статьи

  • ИМИТАЦИОННЫЕ МОДЕЛИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «СУДЕБНО-МЕДИЦИНСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА»

    Г. Х. Романенко, А. В. Ковалев, В. Б. Страгис, А. В. Матвеев Практика

    аннотация

    В статье представлена актуальность и целесообразность применения в образовательном процессе подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре на примере специальности «Судебно-медицинская экспертиза» практико-ориентированных технологий, обеспечивающих качество подготовки специалиста в соответствии с профессиональными компетенциями и трудовыми действиями. Реализация образовательных программ посредством создания условий, приближенных к реальным экспертным случаям и следственным ситуациям, с помощью тренажеров и высокотехнологичных симуляторов, позволяют отработать алгоритм действий каждого обучающегося и группы в целом, с выбором методики и техники и исследования в соответствии с существующими стандартами и нормами.
    The article presents the relevance, expediency of using in the educational process of training highly qualified personnel in residency on the example of the specialty "Forensic medical examination" of practice-oriented technologies that ensure the quality of training a specialist in accordance with professional competencies and labor actions. The implementation of educational programs through the creation of conditions close to real expert cases and investigative situations, with the help of simulators and high-tech simulators, allow to work out the algorithm of actions of each student and the group as a whole, with the choice of research methods and techniques in accordance with existing standards and norms.
    симуляторы-тренажеры, методы обучения, симуляционный центр, подготовка ординаторов, имитационные модели, имитаторы тела, по-вреждения, ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России.
    полный текст статьи

  • ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ НАУКИ В НЕПРЕРЫВНОМ МЕДИЦИНСКОМ ОБРАЗОВАНИИ. СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ

    Г. А. Яровая, Е. А. Нешкова, Т. Б. Блохина Профессия

    аннотация

    Рассматривается накопленный к настоящему времени научно-методический потенциал фундаментальной науки в области биомедицины как интегрального направления, объединяющего биологические, медицинские, физико-химические науки и определяющего необходимость обновления знаний в понимании основ развития и лечения болезней.
    The article considers the accumulated scientific and methodological potential of fundamental science in the field of biomedicine as an integral direction combining biological, medical, physical and chemical sciences and determining the need to update knowledge in understanding the basics of the development and treatment of diseases.
    последипломное образование врачей, исторические аспекты развития биомедицины, достижения биомедицины, ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
    полный текст статьи

  • ВЫХОДНЫЕ ДАННЫЕ НОМЕРА #4/21

    аннотация

    полный текст статьи