ФГБОУ ДПО Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования Минздрава России

последние новости

  • 16 октября 2020

    Вышел в свет второй номер нашего журнала за 2020 год. Ведущие темы номера: цифровая педагогика и дистанционное образование в условиях пандемии, материалы к 90-летию РМАНПО.

  • 10 октября 2020

    Поздравляем наших коллег со 100 летием Казанской государственной медицинской академии! Подробности о юбилее читайте в во втором номере нашего журнала за этот год: https://bit.ly/2TbQVGc.

  • 10 июля 2020

    Публикуем материалы первого за 2020 год номера нашего журнала. Продолжается рубрика «К 90-летию РМАНПО», пополняются разделы «Практика» и «Профессия». Ждем новых авторов!

  • 31 мая 2020

    Вышел в свет четвертый номер нашего журнала за 2019 год. Читайте статьи специалистов и преподавателей кафедр РМАНПО. Ждем Ваши отзывы, замечания и предложения, и, конечно же, новые материалы!

  • 23 апреля 2020

    Обращаем ваше внимание на актуальную на сегодня публикацию кафедры эпидемиологии РМАНПО (М.И. Петрухина, Н.Г. Политова, Н.В. Старостина, Н.А. Алешо), посвященную программам повышения квалификации специалистов в данной области.

  • 20 апреля 2020

    Навстречу юбилею Великой Победы мы публикуем в третьем номере статьи М.М. Кнопова и Н.В. Шестак, посвященные самоотверженному труду военных медиков и Центрального института усовершенствования врачей (теперь РМАНПО).

07 октября 2020 г. состоялось выездное заседание Бюро Отделения медицинских наук РАН. Заседание прошло в Казани на базе Казанской государственной медицинской академии (КГМА) – филиала ФГБОУ ДПО Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования» Минздрава России (РМАНПО). Тематика заседания: «Трансляция современных…

  • #4/19 Научно-практическая деятельность кафедры медицинской техники ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России

  • аннотация

    Статья посвящена краткому описанию научно-практической деятельности кафедры медицинской техники ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России. Ведется работа по различным направлениям в области медицинской техники и технологии: криомедицина, ядерная медицина, вопросы действия неионизирующих электромагнитных излучений на водосодержащие среды организма человека, направление оптической и флуоресцентной визуализации и другие. Полученные научные результаты внедряются и используются при проведении учебных циклов «Разработка, испытания, ввод в эксплуатацию и техническое обслуживание медицинских изделий», «Криомедицинская техника», «Технические вопросы эксплуатации медицинской техники», «Технические вопросы эксплуатации аппаратуры для клинической лабораторной диагностики. Медицинская метрология», «Вопросы эксплуатации оборудования для ПЭТ-диагностики», «Радиационная безопасность пациентов и персонала и радиационный контроль при проведении рентгенологических и рентгенорадиологических исследований». В рамках центра по охране труда на кафедре осуществляются циклы «Охрана труда в учреждениях здравоохранения» и «Охрана труда для руководителей и специалистов». Организована Школа молодых ученых по изучению физических факторов и методов воздействия на органы и ткани человека. В рамках мероприятий Школы молодых ученых обсуждаются актуальные вопросы по изучению и применению физических факторов воздействия на органы и ткани человека. Все сотрудники кафедры задействованы в обеспечении и постоянном совершенствовании учебного процесса. Проводятся актуальные циклы повышения квалификации, разрабатываются новые учебные программы, исходя из запроса современности
    The article is devoted to a brief description of the scientific and practical activities of the Medical Technology Department of the Federal State Budget Educational Institution of Higher Professional Education RMANPO of the Ministry of Health of Russia. It has been working in various areas in the field of medical engineering and technology: cryomedicine, nuclear medicine, the effects of non-ionizing electromagnetic radiation on aqueous media of the human body, the direction of optical and fluorescence imaging, etc. The obtained scientific results are implemented and used during the following training cycles: «Development, testing, commissioning and maintenance of medical devices», «Cryomedical equipment», «Technical issues of medical equipment operation», «Technical issues of the operation of equipment for clinical laboratory diagnostics. Medical metrology», «Issues of operating equipment for PET diagnostics», «Radiation safety of patients and staff and radiation monitoring during X-ray and radiological studies». Within the framework of the labor protection center, the department carries out the cycles «Labor protection in healthcare institutions» and «Labor protection for managers and specialists». The Young Scientists School was organized to study physical factors and methods of influencing human organs and tissues. In the framework of the Young Scientists School, topical issues are discussed on the study and application of physical factors affecting human organs and tissues. All department employees are involved in the provision and continuous improvement of the educational process. Actual educational cycles are being carried out, new curricula are based on the demand of current situation.

    Кафедра медицинской техники была организована приказом Министерства здравоохранения СССР №1268 от 15.12.1987 г. На данный момент она объединяет в себе специалистов различных направлений в области медицинской техники и технологии. Под руководством заведующего кафедрой, д.т.н., профессора Цыганова Дмитрия Игоревича сформирована научная…

    медицинская техника, криомедицина, ядерная медицина, неонизирующее ЭМИ, оптическая и флуоресцентная визуализация, учебные циклы, повышение квалификации, центр по охране труда, школа молодых ученых
    полный текст статьи
  • #4/19 К 90-ЛЕТИЮ РОССИЙСКОЙ МЕДИЦИНСКОЙ АКАДЕМИИ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

  • аннотация

    В статье представлены основные этапы становления и развития Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования (РМАНПО) со дня ее образования по настоящее время. Большое внимание уделяется профессорско-преподавательскому составу – ученым с мировым именем, образовательной деятельности института усовершенствования врачей во время Великой Отечественной войны, научным школам, которые были организованы заведующими кафедрами. Определена роль РМАНПО в настоящее время как крупного учебного, научного и методического федерального центра подготовки медицинских кадров в Российской Федерации.
    The article presents the main stages of formation and development of the Russian medical Academy of Continuing professional education (RMACPE) from the date of its formation to the present. Much attention is paid to the teaching staff - world-famous scientists, educational activities of the Institute of advanced training of doctors during the great Patriotic war, scientific schools that were organized by the heads of departments. The role of the RMACPE as a major educational, scientific and methodological Federal center for training medical personnel in the Russian Federation is defined.

    В сентябре 1930 г. на заседании Коллегии Народного комиссариата здравоохранения РСФСР был решен вопрос об организации в Москве института повышения квалификации врачей. В проекте решения Коллегии были сформулированы основные задачи института: усовершенствование и специализация врачей, подготовка научных кадров и организаторов…

    Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования, Центральный институт усовершенствования врачей, кафедры, клинические базы, научные школы, военная медицина, филиалы, преподаватели.
    полный текст статьи
  • #3/19 Великая Победа (к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.)

    М.М. Кнопов К 75-летию Великой Победы, Профессия

    аннотация

    В статье представлен существенный вклад военной медицины и гражданского здравоохранения в Победу в годы Великой Отечественной войны.
    The article presents the significant contribution of military medicine and civil health to the Victory during the Great Patriotic war.

    Неумолимые законы времени все дальше и дальше отодвигают от нас события и факты, имена и образы выдающихся деятелей медицины, тяжелые уроки и опыт, добытые дорогой ценой. Поэтому опыт организации оказания медицинской помощи и лечения раненых и больных в годы Великой…

    военная медицина, госпитали, медицинская статистика, гражданское здравоохранение, Великая Отечественная война
    полный текст статьи
  • #3/19 Центральный институт усовершенствования врачей. Страницы истории: организаторы военного здравоохранения

    Н.В. Шестак К 75-летию Великой Победы

    аннотация

    Реформирование системы здравоохранения России на современном этапе столкнулось с трудностями, схожими с проблемами прошлого века: угроза глобальных эпидемий, всплеск опасных социальных болезней, увеличение миграционных потоков и др. В этой связи особую актуальность приобретает изучение отечественного опыта организации здравоохранения в сложные исторические периоды нашей страны. Значение реорганизации военной медицинской службы для победы в Великой отечественной войне трудно переоценить.
    The reform of the Russian healthcare system at the present stage has faced difficulties similar to the problems of the last century: the threat of global epidemics, a surge in dangerous social diseases, an increase in migration flows, etc. In this regard, the study of the national experience of healthcare organizations in difficult historical periods of our country is particularly relevant. The importance of reorganizing the military medical service for the victory in the Great Patriotic war can hardly be overestimated.

    Введение. Центральный институт усовершенствования врачей (ЦИУВ) был основан в Москве в декабре 1930 года приказом Наркома здравоохранения РСФСР. К концу 1931 года в институте было организовано 20 кафедр. За десять последующих лет были образованы пять факультетов: терапевтический, хирургический, санитарно-гигиенический и…

    организаторы здравоохранения, военная медицина, военно-полевая хирургия, единство и преемственность, Центральный институт усовершенствования врачей
    полный текст статьи
  • #2/18 ОПЫТ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ КРОСС-КУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ» В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

    Э.В. Зимина, Е.П. Васильева, О.Ю. Майорова Практика

    аннотация

    В статье продемонстрирован опыт преподавания дисциплины «Основы кросс-культурной коммуникации» в системе дополнительного профессионального образования руководителей организации здравоохранения. Обосновывается необходимость формирования и развития компетенций управления отношениями и общением с учетом кросс-культурной составляющей.
    In this article, it is shown the experience of teaching health managers “The Basics of cross-cultural communication” in the system of the post-degree education. It is substantiated the necessity of the formation and development of the relationship and communication management competencies taking into the cross-cultural component.

    Владение навыками кросс-культурной коммуникации является в настоящее время востребованной компетенцией в разных областях человеческой деятельности. От качества знаний специфики кросс-культурного общения и умения их адекватно использовать зависит построение эффективного взаимодействия не только между собеседниками, но и между работниками в процессе…

    кросс-культурная коммуникация, организация здравоохранения, управление отношениями и общением, профессиональное обучение, медицина
    полный текст статьи
  • #2/18 ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ОБЩЕЙ ВРАЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (СЕМЕЙНОЙ МЕДИЦИНЫ)

    Л.Ф. Бартош, А.И. Кислов, В.А. Типикин, И.С. Бартош Профессия

    аннотация

    В данной статье представлены основные характеристики общей врачебной практики, раскрыта сущность компетенций дисциплины. Эти данные могут быть полезны при составлении учебных программ, а также при их освоении.
    The article contains statements of the main characteristics of the general practice and the core competencies. This information may be useful for developing teaching and learning programmes for training and for learning the discipline.

    Актуальность проблемы Вследствие демографических и экономических изменений, появления новых медицинских достижений и расширения потребностей пациентов необходимы новые пути предоставления и оказания медицинской помощи. Международный опыт показывает, что системы здравоохранения на основе эффективного первичного звена с высококвалифицированными врачами общей практики (семейными…

    врач общей практики, семейная медицина, профилактика, пациент, РМАНПО, профессионально образование
    полный текст статьи
  • #2/18 ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

    О.Л. Задворная, Е.И. Фадеева, Л.Д. Просяник Профессия

    аннотация

    Статья посвящена концептуальным подходам к обучению управленческих кадров, выбору моделей обучения. Показаны социально-дидактическая ценность, целесообразность проектирования и реализации моделей обучения, ориентированных на особенности обучения взрослых людей, обладающих определенным уровнем подготовки, профессиональным опытом и навыками.
    The article is devoted to conceptual approaches to the training of management personnel, the choice of training models. We show the socio-didactic value, the appropriateness of designing and implementing learning models that are focused on the features of teaching adults who have a certain level of training, professional experience, and skills.

    Одной из приоритетных программ государственной политики в сфере здравоохранения является подготовка высококвалифицированных управленческих кадров, способных решать организационные, правовые, структурные, социально-экономические, технологические и иные проблемы, требующие, в свою очередь, формирования профессиональных, социальных, психологических компетенций в области управленческой деятельности. Развитие здравоохранения напрямую…

    управленческие кадры здравоохранения, концептуальные подходы к обучению управленческих кадров, модели обучения, РМАНПО, медицина.
    полный текст статьи
  • #1/18 Логика диагностического процесса в общей врачебной практике

    А.А. Стремоухов Практика

    аннотация

    Статья посвящена вопросам диагностики в деятельности врача общей практики. Рассмотрены основные моменты лечебно-диагностической деятельности и особенности работы с пациентами.
    The article is devoted to the diagnosis in the activity of a general practitioner. The main points of medical and diagnostic activities and peculiarities of work with patients are considered.

    Общая практика, пожалуй, одна из самых сложных медицинских дисциплин. Врач общей практики является, по сути, первым специалистом, к кому обращаются за помощью; он первый встречает пациента (и эта встреча во многом определяет дальнейший медицинский маршрут заболевшего человека); он видит пациента…

    врач общей практики, диагностика, пациент, клиническое обследование, медицина.
    полный текст статьи