ФГБОУ ДПО Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования Минздрава России

последние новости

  • 10 июля 2020

    Публикуем материалы первого за 2020 год номера нашего журнала. Продолжается рубрика «К 90-летию РМАНПО», пополняются разделы «Практика» и «Профессия». Ждем новых авторов!

  • 31 мая 2020

    Вышел в свет четвертый номер нашего журнала за 2019 год. Читайте статьи специалистов и преподавателей кафедр РМАНПО. Ждем Ваши отзывы, замечания и предложения, и, конечно же, новые материалы!

  • 23 апреля 2020

    Обращаем ваше внимание на актуальную на сегодня публикацию кафедры эпидемиологии РМАНПО (М.И. Петрухина, Н.Г. Политова, Н.В. Старостина, Н.А. Алешо), посвященную программам повышения квалификации специалистов в данной области.

  • 20 апреля 2020

    Навстречу юбилею Великой Победы мы публикуем в третьем номере статьи М.М. Кнопова и Н.В. Шестак, посвященные самоотверженному труду военных медиков и Центрального института усовершенствования врачей (теперь РМАНПО).

  • 16 апреля 2020

    А вот и третий номер увидел свет! Читайте статьи специалистов и преподавателей нашей Академии.

  • 20 марта 2020

    Опубликован второй номер нашего журнала «Педагогика профессионального медицинского образования». Ждем Ваши замечания и предложения, а также новые статьи по тематике издания.

аннотация

В статье рассмотрены виды и формы дистанционного обучения медицинских работников в Российской Федерации. Предложена методология создания учебных материалов для врачей амбулаторной практики. Аргументированы пути развития и совершенствования системы последипломного медицинского образования с использованием дистанционных образовательных технологий.
The types and forms of distance learning of medical officers in the Russian Federation are reviewed in this article. The methodology of creating of training materials for outpatient doctors has been proposed. The ways of developing and improving the system of postgraduate medical education using remote educational technologies are argued.

Дистанционные формы образовательного процесса являются актуальными для всех медицинских специальностей сегодняшнего дня, но особенно они необходимы для врачей общей практики и участковых терапевтов, рабочее место которых часто находится на удалении не только от крупных мегаполисов, но также областных и районных…

  • #3/18 МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД К ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОСНОВАМ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОЙ МЕДИЦИНЫ В ОНКОЛОГИИ

  • аннотация

    В статье отражено современное состояние проблемы ранней диагностики, лечения и профилактики онкологических заболеваний в России. В целях совершенствования преподавания дисциплин, связанных с персонализированной медициной в онкологии, предлагается инновационный междисциплинарный метод обучения научно-педагогических работников, разработанный в ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России.
    The article is devoted to the  issues of diagnostics, treatment and prevention of oncological diseases existing in Russia. Authors analyze the outlines of  improvement in teaching the disciplines involving the personalized medicine in oncology, the innovative cross-disciplinary approach to the training of scientific and pedagogical personnel which is developed at the RMANPO, Russia.

    Современная система дополнительного профессионального образования в условиях непрерывного развития диагностических технологий, накопления большого массива информации в сфере фундаментальных наук сталкивается с проблемой недостаточности знания молекулярно-клеточных основ этиологии и патогенеза болезней для компетентного обучения и требует междисциплинарного подхода. Поэтому одной из…

    онкология, дополнительное профессиональное образование, междисциплинарный подход, РМАНПО.
    полный текст статьи