ФГБОУ ДПО Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования Минздрава России

последние новости

  • 10 июля 2020

    Публикуем материалы первого за 2020 год номера нашего журнала. Продолжается рубрика «К 90-летию РМАНПО», пополняются разделы «Практика» и «Профессия». Ждем новых авторов!

  • 31 мая 2020

    Вышел в свет четвертый номер нашего журнала за 2019 год. Читайте статьи специалистов и преподавателей кафедр РМАНПО. Ждем Ваши отзывы, замечания и предложения, и, конечно же, новые материалы!

  • 23 апреля 2020

    Обращаем ваше внимание на актуальную на сегодня публикацию кафедры эпидемиологии РМАНПО (М.И. Петрухина, Н.Г. Политова, Н.В. Старостина, Н.А. Алешо), посвященную программам повышения квалификации специалистов в данной области.

  • 20 апреля 2020

    Навстречу юбилею Великой Победы мы публикуем в третьем номере статьи М.М. Кнопова и Н.В. Шестак, посвященные самоотверженному труду военных медиков и Центрального института усовершенствования врачей (теперь РМАНПО).

  • 16 апреля 2020

    А вот и третий номер увидел свет! Читайте статьи специалистов и преподавателей нашей Академии.

  • 20 марта 2020

    Опубликован второй номер нашего журнала «Педагогика профессионального медицинского образования». Ждем Ваши замечания и предложения, а также новые статьи по тематике издания.

аннотация

В статье рассмотрены вопросы организации профилактической работы в поликлинике. Аргументирована эффективность образовательных программ для пациентов с социально-значимыми заболеваниями или факторами риска их развития. Подчеркнута роль педагогических компетенций медицинских работников.
The forms of organization of preventive service in a polyclinic are reviewed in this article. The effectiveness of educational technologies for patients with socially significant diseases or risk factors for their development are argued. Emphasized the role of pedagogical competences in the work of healthcare personnel.

Совершенствование системы первичной медико-санитарной помощи населению невозможно без организации чёткой и последовательной работы по профилактике широкого круга заболеваний, прежде всего, социально-значимых. С этой целью формируется необходимая правовая база, разрабатываются комплексы мероприятий, выделяются немалые денежные средства. Нарастающая заинтересованность населения в планомерной…

  • #1/19 Оптимизация методологии создания материалов для дистанционных форм обучения специалистов амбулаторной практики

  • аннотация

    В статье рассмотрены виды и формы дистанционного обучения медицинских работников в Российской Федерации. Предложена методология создания учебных материалов для врачей амбулаторной практики. Аргументированы пути развития и совершенствования системы последипломного медицинского образования с использованием дистанционных образовательных технологий.
    The types and forms of distance learning of medical officers in the Russian Federation are reviewed in this article. The methodology of creating of training materials for outpatient doctors has been proposed. The ways of developing and improving the system of postgraduate medical education using remote educational technologies are argued.

    Дистанционные формы образовательного процесса являются актуальными для всех медицинских специальностей сегодняшнего дня, но особенно они необходимы для врачей общей практики и участковых терапевтов, рабочее место которых часто находится на удалении не только от крупных мегаполисов, но также областных и районных…

    дистанционного обучение, амбулаторная практика, методология
    полный текст статьи
  • #3/18 МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД К ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОСНОВАМ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОЙ МЕДИЦИНЫ В ОНКОЛОГИИ

  • аннотация

    В статье отражено современное состояние проблемы ранней диагностики, лечения и профилактики онкологических заболеваний в России. В целях совершенствования преподавания дисциплин, связанных с персонализированной медициной в онкологии, предлагается инновационный междисциплинарный метод обучения научно-педагогических работников, разработанный в ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России.
    The article is devoted to the  issues of diagnostics, treatment and prevention of oncological diseases existing in Russia. Authors analyze the outlines of  improvement in teaching the disciplines involving the personalized medicine in oncology, the innovative cross-disciplinary approach to the training of scientific and pedagogical personnel which is developed at the RMANPO, Russia.

    Современная система дополнительного профессионального образования в условиях непрерывного развития диагностических технологий, накопления большого массива информации в сфере фундаментальных наук сталкивается с проблемой недостаточности знания молекулярно-клеточных основ этиологии и патогенеза болезней для компетентного обучения и требует междисциплинарного подхода. Поэтому одной из…

    онкология, дополнительное профессиональное образование, междисциплинарный подход, РМАНПО.
    полный текст статьи
  • #2/18 НЕОТЛОЖНАЯ ПОМОЩЬ В ОБЩЕЙ ВРАЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ: ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ

    А.А. Стремоухов, Н.В. Топчий, М.А. Смирнова, О.И. Красильникова Профессия

    аннотация

    Публикация посвящена актуальным вопросам повседневной работы и подготовки врачей общей практики. На примерах из профессионального опыта автор показывает необходимость повышения квалификации данных специалистов в системе непрерывного медицинского образования.
    The publication is devoted to the topical issues of daily work and training of General practitioners. Based on examples from professional experience the author shows the need to improve the skills of these specialists in the system of continuing medical education.

        «Боже, что за жизнь наша! Вечный раздор мечты с существенностью!» Николай Васильевич Гоголь   Перенос акцентов развития отечественного здравоохранения в первичное звено, возрастающая роль врачей общей практики, делегирование им объёмных полномочий при работе с пациентами вызывают и у…

    врач общей практики, повышение квалификации, непрерывное медицинское образование, медицинская помощь, диагностика, навыки и умения, Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования
    полный текст статьи
  • #1/18 Логика диагностического процесса в общей врачебной практике

    А.А. Стремоухов Практика

    аннотация

    Статья посвящена вопросам диагностики в деятельности врача общей практики. Рассмотрены основные моменты лечебно-диагностической деятельности и особенности работы с пациентами.
    The article is devoted to the diagnosis in the activity of a general practitioner. The main points of medical and diagnostic activities and peculiarities of work with patients are considered.

    Общая практика, пожалуй, одна из самых сложных медицинских дисциплин. Врач общей практики является, по сути, первым специалистом, к кому обращаются за помощью; он первый встречает пациента (и эта встреча во многом определяет дальнейший медицинский маршрут заболевшего человека); он видит пациента…

    врач общей практики, диагностика, пациент, клиническое обследование
    полный текст статьи